В 1999 году во время празднования Тбилисоба (дня столицы Грузии) президент Грузии Эдуард Шеварднадзе увидел детей в украинском национальном убранстве. Президент поинтересовался: кто они, где учатся? Школьники сказали, что они украинцы и учатся в русской школе. Тогда же Шеварднадзе поручил министру образования Грузии создать в Тбилиси украинскую школу. 1 сентября 1999 года уже был приказ министра образования об открытии школы. Сейчас в ней учится 200 учеников. В этом году в школе будет уже третий выпуск.
За 12 лет непрерывной работы школа превратилась в украинский образовательно-культурный центр в Грузии, который работает семь дней в неделю. Ведь, по моим наблюдениям, учителя этого учебного заведения ходят на работу и в выходные, и во время каникул. Кстати, интервью с директором школы Анной Матвеевой было записано в субботу, когда она традиционно находилась в школе. Во время общения она время от времени решала еще определенные организационные вопросы.
ВЫДАЮЩИЕСЯ ЛИЧНОСТИ В ЖИЗНИ ГРУЗИНО-УКРАИНСКОЙ ШКОЛЫ
— Пани Анна, школа была основана при содействии президента. Происходили ли в последующей 12-летней истории такие неординарные случаи при участии высокопоставленных чиновников?
— Да, и не раз. Помещение школы, в котором сейчас находимся, мы тоже получили благодаря вмешательству президентов — Украины и Грузии. Во время одной из моих поездок в Украину мне удалось пообщаться с экс-президентом Виктором Ющенко. Я пожаловалась, что грузино-украинская школа не имеет собственного помещения. (Мы тогда находились в 150-й школе Тбилиси. Нас принял директор школы на один год, но год растянулся на семь. Это была отчаянная ситуация, потому что количество детей в классах увеличивалось.) Виктор Андреевич пообещал поговорить об этом с президентом Грузии Михаилом Саакашвили. И уже в 2007 году мы отмечали новоселье при участии двух президентов, во время которого случился один из наиболее интересных курьезов в истории нашей школы.
Во время открытия нового помещения грузино-украинской школы была праздничная линейка, на которой президенты выразили свои поздравления. Виктор Ющенко вместе со своей женой показали свои подарки. Мы их рассматривали. Виктор Андреевич еще не закончил свое выступление, как Михаил Саакашвили взял микрофон и говорит: вот подарок от государства Грузия. Мы вышли на улицу, там стоял автобус. Саакашвили пригласил Ющенко и школьников в автобус. Конечно, сценарий празднования и протокол были отменены. Жены еще писали свои отзывы в нашей книге, а Михаил Саакашвили сел за руль. Дети были в восхищении, представьте себе — два президента катали их по проспекту Руставели. Под впечатлением были и водители встречного транспорта. Когда видели, что за рулем сидит президент, останавливались.
— Кстати, со дня основания школы существует традиция — гости оставляют свои пожелания в специальной книге. Какие еще известные фамилии, кроме президентов, зафиксированы в ней?
— Книга уже наполовину заполнена. Мы можем назвать ее книгой выдающихся украинцев мира. Первый гость, который к нам приехал, был Павел Дорожинский — редактор газеты «Самостійна Україна». К нам приезжали практически все премьер-министры, представители министерства иностранных дел. В частности, министр иностранных дел Анатолий Зленко, находясь в Грузии с официальным визитом, посетил нашу школу и подарил четыре компьютера. У нас были Александр Картозия, бывший министр образования Грузии, бывший министр образования Украины Василий Кремень, Владимир Литвин, Нина Матвиенко. Экс-президент Украины Леонид Кучма подарил нам микроавтобус. В книге есть несколько отзывов нашего президента Михаила Саакашвили, Екатерины Ющенко. Также посещали школу А. Лозинский, О. Янчук, который создал фильм «Непокоренный», В. Брюховецкий, С. Квит, С. Волковецкий, И. Довганюк, П. Кононенко. Встречались наши дети с выдающимися украинскими писателями — В. Яворивским, Д. Павличко, И. Драчем. Словом, почти все известные украинцы, которые побывали в Грузии, были почетными гостями нашей школы. Об этих встречах можно написать целую книгу. Много благотворительных дел осуществлялось за счет того, что людей, приезжающих в Грузию, посол Украины С. Волковецкий направлял в нашу школу.
— Часто ли ученики посещают Украину, приезжают на отдых, путешествуют?
— Еще в 2002 году премьер-министр Кинах сделал подарок — организовал чартерный рейс для всей школы и отправил на месяц в «Артек». В международный детский центр мы каждый год отправляли до 10 детей. Ехали те дети, которые могли оплатить дорогу. А пребывание в «Артеке» оплачивалось Украиной. Кажется, в этом году финансирование прекратилось. Стоимость путевки — 2 500 долларов. Поэтому в ближайшее время мы не сможем отправить детей. Мы также ездили в «Молодую гвардию». Там нас очень тепло приняли, но проблемы с финансированием тоже нам не позволяют туда ехать.
ОБУЧЕНИЕ: СПРАШИВАЮТ ПО-УКРАИНСКИ — ОТВЕЧАЮТ ПО-ГРУЗИНСКИ
— Пани Анна, теперь, собственно, о специфике обучения. Какие предметы изучаются на украинском языке?
— Мы сегодня используем украинский язык практически на всех предметах, но на основе плюралингвизма. То есть на уроках звучит язык и украинский, и грузинский, и русский, и другие. Это объясняется тем, что мы вошли в число пилотных школ, где было избрано мультилингвальное направление обучения. Английский изучаем с третьего класса, русский — с седьмого. На интегрированных уроках некоторые предметы проводят на английском, но основное внимание сосредоточено на грузинском и украинском языках. Акценты делаются на возрождение украинского и усовершенствование владения государственным языком. Во всех классах — с первого по двенадцатый — используются грузинский и украинский языки, в процентах — 60 на 40%. И эти проценты варьируются. Украинский язык доминирует на таких предметах, как история Украины, украинская и зарубежная литература, экономика, охрана жизнедеятельности, но термины используются и на других языках. Ведь у нас учатся дети из разной языковой среды.
— На каком языке общаются ученики вне занятий?
— Они общаются на всех языках, которые знают. Спросят по-украински, отвечают по-грузински, даже не задумываются, на каком языке говорят. В целом, дети могут разговаривать свободно на четырех языках. Ведь сейчас наша страна исповедует формирование мультилингвального общества. Наши граждане должны владеть не только родным грузинским языком, но и языками Европы и мира. Этот процесс происходит во всех школах Грузии, в том числе и нашей. По государственной программе к нам приезжают учителя не только из США, но и из Италии, Франции и других стран. Они по полгода сотрудничают со школами Грузии.
— По какой программе преподаете в школе?
— Мы ориентируемся на программу Украины, адаптируем ее, немного упрощаем.
— Министерство образования Украины вам помогает?
— 6—10 лет назад мы бесплатно получали от Министерства образования Украины все необходимые учебники. Однако с каждым годом этот процесс усложнялся, пока не остановилось сотрудничество. Сегодня Министерство образования Украины общается с нами через посольство Украины в Грузии. В этом году окончательно прекратилось финансирование по программе сотрудничества с зарубежными украинцами. Теперь мы не получим учебники. Но если Минобразования Украины разместит учебники в Интернете не только для 10-го, но и для всех классов, проблема обеспечения учебными пособиями будет решена.
— В 2009 году в Тернополе была проведена акция «Подари украиноязычную книгу украинским детям в Грузии». Тогда вы получили 4000 книжек и 4000 рабочих тетрадей. Были ли еще подобные акции?
— Эта акция была первой и последней в истории нашей школы. Я хочу еще раз поблагодарить кафедру журналистики Тернопольского национального педагогического университета им. В. Гнатюка. Эта акция важна тем, что они нам прислали именно те конкретные учебники и рабочие тетради, которые мы просили предоставить, а Минобразования пересылало нам то, что оставалось. Такие акции полезны еще тем, что мы можем заранее планировать учебную программу, потому что пересылка книг тоже занимает определенное время. Когда мы получаем нужные нам учебники, никаких эксцессов не возникает во время учебного процесса.
— Поддерживаете ли связь с украинскими школами в других странах?
— Сегодня в Украине существует международная организация «Украинская школа», которую возглавляет Людмила Иванова. Она собирала нас — директоров украинских школ из разных стран. В Канаде уже более ста лет действуют такие школы. За рубежом много украинских воскресных школ. Наиболее тесно поддерживаем связь с австралийской «Родной школой» в Сиднее, также со Стамбульской школой им. Леси Украинки. Аналог нашей школы, где украинцы могут получить полное среднее образование, есть в Латвии. К сожалению, мы финансово ограничены в выезде за границу, чтобы посетить эти школы.
ВЫПУСКНИКИ ШКОЛЫ СТРЕМЯТСЯ ПОЛУЧИТЬ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
— Есть ли государственные программы, по которым ваши выпускники могут учиться в украинских вузах?
— Была государственная программа сотрудничества с зарубежными украинцами на период до 2010 года. Эта программа касалась лишь этнических украинцев, была рассчитана на 10 лет. Срок действия этой программы закончился в прошлом году в декабре. А с первого января 2011 года программа прекратила свое существование.
— А от кого зависит возобновление этой программы?
— По моему мнению, от Верховной Рады и активных депутатов, которые должны пролонгировать этот вопрос. Сегодня говорят, что программа будет действовать, но пока еще нет финансирования.
— Есть ли другие программы, которые позволяют украинцам приезжать на учебу в Украину?
— Есть, но только на основаниях обмена между учебными заведениями, с которыми мы заключили соглашение. Между этими программами и программой «Зарубежные украинцы» есть существенное отличие. Они не финансируются, детей принимают за собственные средства. По предыдущей государственной программе ни питание, ни проживание не оплачивалось, но полностью оплачивалось обучение. Дети не сдавали экзамены, проходили только собеседование и поступали на государственные места. Кроме того, трое наших выпускников поступили в Киево-Могилянскую академию. Они сдавали экзамены при поступлении как граждане Украины. В испытательном конкурсе наши выпускники набрали достаточно высокие баллы. Кстати, с этим высшим учебным заведением у нас особенное сотрудничество. Мы — первый зарубежный и 13-й по счету коллегиум Киево-Могилянской академии. В 2004 году посол Украины в Грузии Степан Волковецкий предложил пригласить в нашу школу президента Киево-Могилянской академии Вячеслава Брюховецкого. Помню, мы очень волновались. Брюховецкий прошел по классам, посмотрел и предложил заключить соглашение о сотрудничестве.
— Насколько сложно детям, приезжающим в Украину, получить высшее образование, адаптироваться к украинской среде?
— Наши дети Украину очень любят. Первый год традиционно для всех очень сложный. А уже на втором, на третьем курсе я вижу, что они привыкают и все идет нормально. Трудна не настолько учеба, как процесс адаптации к новому обществу.
— В каких городах им легче адаптироваться?
— По-разному. По моим наблюдениям, легче учиться на периферии. В Киеве им сложнее всего. Они не получают теплого приема, не чувствуют поддержки преподавателей. Наши дети привыкли к теплому, внимательному отношению. Здесь родители и учителя заботятся о них. А там нужно быть самостоятельными, привыкнуть и понять другой менталитет. Находясь в нашей стране, в Грузии, они изучали украинский язык, но редко бывали в Украине, они ее идеализировали. Сегодняшняя Украина — это не Украина Шевченко и Котляревского, и даже не Украина Лины Костенко. Первые недели, первые месяцы очень сложны для них, а затем они привыкают к новой среде так же, как к ним привыкают в Украине. Некоторые даже остаются жить.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ: НЕТБУК — КАЖДОМУ ПЕРВОКЛАССНИКУ
— Как образовательная реформа отражается на качестве образования в грузино-украинской школе?
— Только положительно. Мы имеем не только стационарные, но и персональные компьютеры, бесплатный интернет, есть телевизоры, DVD-плейеры. Кроме того, уже три года наши выпускники-медалисты получают в подарок персональный компьютер от Министерства образования Грузии. А в этом году каждый первоклассник получит портфель и нетбук.
— Такое техническое обеспечение входит в подготовку перехода на мультимедийное обучение?
— Да. Наши начинающие учителя проходят тренинги по проведению мультимедийных уроков. За счет того, что у нас маленькие классы, мы даже уже применяем некоторые элементы мультимедийного обучения на персональных компьютерах без мультимедийных досок.
Каждый учитель может выбирать и пройти тренинги по повышению квалификации и профессионального мастерства. Министерство образования Грузии предлагает нам спектр возможностей, а выбор тренинга и направлений зависит от самого учителя. Тренинги бесплатны, на них выделяет средства Министерство образования Грузии, выдают сертификаты европейского образца. Педагоги заинтересованы проходить такие тренинги, потому что от этого зависит уровень зарплаты. Если получаешь сертификаты, заработная плата растет почти вдвое.







