Акція також покликана допомогти юним громадянам навчитися критично оцінювати дійсність, аргументувати свої думки та впливати на рішення структур влади. На відміну від тимурівського руху середини минулого століття, коли діяльність дітей обмежувалася допомогою окремим людям, даний рух розрахований на глибоке осмислення проблем у суспільстві та уміння залучати до їхнього рішення не тільки власні ресурси, а й усі ланки, від яких залежить вирішення даного питання. Діти вивчали структуру органів державної та місцевої влади, сферу їхньої відповідальності, специфіку роботи та повноваження, вчилися робити опитування і опановували діловим етикетом, в цьому їм надавали посильну допомогу вчителі-консультанти.
Що ж може зробити корисного для суспільства дитина 12-16 років? Такий, за умовами змагання, вік учасників. Їх хвилюють проблеми забруднення навколишнього середовища, питання соціалізації пенсіонерів і дітей з особливими потребами, де взяти кошти на створення актового і спортивного залів, комп’ютерних класів і як поповнити шкільні бібліотеки. Вони саджають сади і впорядковують парки, піклуються про хворих і пенсіонерів, намагаються розібратися в проблемах дитячої злочинності та шляхах її попередження. В процесі роботи над проектами, роблять висновок педагоги, учасники конкурсу починають усвідомлювати, що для процвітання нашої держави необхідні особисті зусилля кожного, і що народження громадянина починається з розуміння своєї відповідальності перед суспільством і перед самим собою.
До речі, три роки тому «День» проводив подібну акцію для школярів — «Що б я хотів змінити в Україні?». Редакція тоді отримала кілька сотень листів з усіх кутків нашої країни, і всі їхні автори могли б претендувати на нагородження. Те, про що написали нам діти, їхні незашорені думки і тривога за майбутнє своєї країни — краща відповідь тим, хто не вірить у перспективи розвитку нашої держави. Переможці ж і лауреати конкурсу побували у нас в редакції, отримали пам’ятні подарунки і сувеніри, тепло поспілкуватися з творчим колективом газети.







