«Нет провинции для тех, кто ставит высокую планку!»

ФАКТ...

Радостью этого события самой первой поделилась директор опорного учебного заведения «УВК «Локачинская общеобразовательная школа I-III степеней-гимназия» Оксана Сахарчук. На своей странице в социальной сети она написала, что нынешний выпуск — самый успешный в новейшей истории Локачинской гимназии: «Золотыми медалями отмечено Мощук Аню и Челядин Дарью. Серебряными медалями награждено Сирука Павла, Вознюк Олю, Ткачук Яну, Томчука Максима, Омельчук Карину, Колошнюк Оксану. Горжусь вами! Высокого течения и солнечных жизненных дорог вам, выпускники 2019 года! Еще раз опровергнут миф о том, что в Локачинской гимназии не реально успешно учиться, если ты выпускник сельской школы. Челядин Дарья — выпускница Озютичевской ООШ I—III степеней 2017 года — продолжила учебу в Локачинской гимназии и стала ЗОЛОТОЙ медалисткой! Большое спасибо за «фундамент» храма знаний Дарьи, заложенный родителями и педагогическим коллективом Озютичевской школы (директор Гапяк Александр Владимирович)! Вместе лелеем БУДУЩЕЕ УКРАИНЫ!»

Недавно сама Оксана Ярославовна была отмечена областной премией имени Иосифа Гошовского — «За заслуги в сфере образования». А в прошлом году ее заместитель и учитель гимназии Виктор Никитюк стал победителем всеукраинского учительского конкурса в номинации «Физика» — и Волынь впервые победила в этой номинации. Как удается гимназии из небольшого волынского местечка  быть одной из лучших в регионе?

...И КОММЕНТАРИЙ

В первую очередь, что интересовало, — это вопрос, имеют ли локачинские дети репетиторов? Ведь не секрет, что очень часто школа по тем или другим причинам не дает достаточных знаний, чтобы успешно сдать ВНО, которое имеет большое влияние в целом на присуждение медалей. Кроме него, учитываются еще и семестровые итоги учебы в десятом и одиннадцатом классах.

«В нашей гимназии отработана система подготовки учеников к сдачи ВНО, — говорит Оксана Ярославовна САХАРЧУК. — Уже в конце августа — в начале сентября мы проводим анкетирование с целью выяснить, какие предметы для сдачи государственной итоговой аттестации в форме ВНО хотят избрать ученики, подготовка по которым нужна им больше всего. Тогда на основе анкет формируем группы (не меньше как из пяти предметов), с которыми наши учителя и занимаются дополнительно после уроков. Для детей это, понятно, бесплатно. Мы очень заинтересованы, чтобы дети получили в школе крепкие знания, необходимые компетентности, чтобы пропуск (в форме ВНО) на учебу в высшее заведение образования своей мечты наши выпускники обязательно получили. Занятия проводим по программе ВНО, ведь одно дело, когда дети пишут письменную работу или отвечают устно, это им с годами учебы уже привычно, и совсем другое, когда придется работать с разными типами тестов. Мы стараемся их поддержать и подготовить и психологически. Кстати, часто посещают такие занятия и десятиклассники, которые уже определились с предметами на ВНО. Среди других школьных лайфхаков подготовки к ВНО — проведение самостоятельных и контрольных работ по учебным предметам  9-11-х классов, государственной итоговой аттестации в 9 классе по украинскому языку и украинской литературе в форме тестовых заданий, составленных на основе заданий ВНО УЦОКО».

 Директора очень радует то, что есть взаимопонимание с родителями: «Они поддерживают учителей во всех начинаниях ради развития у детей позитивной мотивации к учебе, с пониманием относятся к рекомендации коррекции индивидуальной траектории развития школьника с целью его успешной самореализации».

 Научные пикники, ученические научные конференции, турнирные бои, конкурсы в Малой академии наук уже давно стали привычными для локачинских гимназистов. Учителя поощряют школьников, говорит Оксана Ярославовна, к участию в разных формах интеллектуальных экзаменов. Гимназия ежегодно имеет медалистов, но столько, как в этом году, их еще не было. Баллы, которые набрали медалисты по разным предметам, достаточно высоки: есть и 193, и 195, и 196. На высокий и достаточный уровень сдали в этом году ГИА в форме ВНО по истории Украины, биологии 83% выпускников, по географии 81%, по украинскому языку 77%, по английскому языку — 100 процентов, то есть все, кто выбрал этот предмет на ГИА. И благодаря своим знаниям выпускники Локачинской гимназии ежегодно поступают в престижные высшие учебные заведения Украины, такие как Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского», причем по 4—7 выпускников ежегодно. «Более того, мы еще и получаем благодарственные письма за наших учеников от администрации вузов с предложением последующего сотрудничества!» — говорит Оксана Сахарчук. Все выпускники 11-А класса в прошлом году поступили в высшие учебные заведения третьего-четвертого уровней аккредитации. 74 процента прошлогодних выпускников поступили на государственную форму учеба. Это то, что свидетельствует о высоком уровне образовательных услуг, которые предоставляются в Локачах, и это то, чем гордится гимназия.

Благодаря ВНО золотая или серебряная медаль сегодня являются подтверждением высоких знаний ученика, но практически она уже не дает тех льгот при вступлении, которые предоставляла раньше. Однако такие отличия, считает Оксана Сахарчук, должны быть в первую очередь для морального поощренияия выпускника, признания уровня его достижений. Лучше всего об этом высказалась главный редактор газеты «День», почетная гражданка Локач Лариса ИВШИНА, когда поздравляла свою школу с «урожаем медалей»: «Наилучшие поздравления замечательным выпускникам нашей школы! И благодарность учителям! Моя медаль дала мне дополнительную уверенность и «морозоустойчивость», и укрепила убежденность — нет провинции для тех, кто ставит высокую планку. Локачи — всегда в сердце!»

Другое дело, что теперь учителя, которые ведут учеников к высотам знаний, еще не имеют надлежащей отплаты. Да, морально — очень приятно. Но из-за того, что Локачинскому району не хватает образовательной субвенции и на зарплаты педагогам, учителя Локачинской гимназии, ученики которой ежегодно подтверждают высокий уровень знаний, также, как и другие, получили лишь часть средств из отпускных... Так же им «светит» задолженность по зарплате. Так же, как учителям малокомплектных школ, им выплачивают лишь 5 процентов надбавки за престижность (максимально можно выплачивать 20 процентов), хотя именно Локачи и держат престиж районного образования на Волыни победами своих учеников на разных интеллектуальных соревнованиях — в 2017 и 2018 годах Локачинская гимназия управлениям образования и науки Волынской областной государственной администрации была награждена отличием «Лучшее заведение общего среднего образования Волыни» за работу с одаренными детьми среди заведений образования районного подчинения.

В районе есть школы, где в классе по несколько учеников, а в Локачинской гимназии средняя наполненность классов — 22 — 23 ученика, хотя есть классы и по 29, и по 30 учеников. И одно дело — работать с несколькими детьми, а другое — удержать интерес, научить и достичь результата с тремя десятками... Нужно анализировать уровень образовательных услуг, которые предоставляют малокомплектные школы, считать потраченные на них средства, принимать решение о понижении степени заведений образования (из I—III степеней — в I—III), — и сельские советы — основатели школ — «играют в молчанку», а родители часто не осознают всю ответственность перед будущим своих детей, ведь возможности развития, упущенные в школьном возрасте, не вернуть. Хотя их дети не могут и близко получить того образования (а значит, получить больше шансов для последующей самореализации), что получают выпускники гимназии в Локачах.

КСТАТИ

Четыре выпускника Луцкой школы №9 в этом году набрали рекордные 200 баллов на внешнем независимом оценивании. Всего рекордных 200 баллов на ВНО по разным предметам на Волыни набрали 15 выпускников, причем 200-бальный результат по немецкому языку — единственный в масштабах Украины.