«Дню» под силу изменить сознание украинцев»

Село Литки — одно из многих в Киевской области. На первый взгляд оно такое же, как и другие. Впрочем, приехав сюда, понимаешь — тут живет история. Например, здесь в свое время учительствовал известный писатель, драматург и фольклорист Михаил Стельмах. Местные жители не только знают и берегут историю своего села, но и стараются фиксировать сегодняшние знаковые события для потомков. В этом непрерывном процессе познания и осмысления собственной истории им помогает газета «День». Но все по порядку.

Пенсионер Леонид Крошко из Литок — наш постоянный читатель. Несколько лет подряд он дарит Литковской школе имени Михаила Афанасьевича Стельмаха годовую подписку на газету и книги из Библиотеки «Дня». Благодаря пану Леониду школьная библиотека пополнилась изданиями «Сила м’якого знака», «Війни і мир», «Бронебійна публіцистика» и «Підривна література». Леонид Крошко рассказывает, что однажды, взяв в руки нашу газету, теперь не пропускает ни одного номера. А когда начал читать книги из «Библиотеки газеты «День», открыл для себя много нового и понял, что нужно знаниями делиться. И не ошибся. Эти книги сразу нашли своих сторонников в школьных кабинетах.

УЧИТЕЛЯ СЧИТАЮТ, ЧТО ГАЗЕТА «День» И КНИГИ ИЗ НАШЕГО ИЗДАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА БУДУТ ИНТЕРЕСНЫ НЕ ТОЛЬКО ВЗРОСЛЫМ, НО И ШКОЛЬНИКАМ — ПРОСТО НУЖНО ДАТЬ ИМ ЭТУ ВОЗМОЖНОСТЬ — САМИМ ВЫБИРАТЬ, ЧТО ЧИТАТЬ

Наибольший сторонник газеты и книг в литковской школе — учитель истории Ярослав Сацкив. Преподаватель не только читает публикации «Дня», но и активно использует их на уроках с детьми, делает стенды со статьями «Дня» на исторические темы. Уверен, газета — не только для взрослого читателя, дети тоже могут найти в ней много интересного для себя. «Газета дает материалы для читателей разного возраста. Прошлый год в газете объявили Годом Владимира Мономаха — это как раз программа школьников седьмого класса. Больше всего мне нравятся статьи, которые пересекаются с программой 10-11 классов. Очень актуальный текст вышел в «Дне» к 75-летию начала Второй мировой войны, до этого рассматривали в классе две масштабные статьи о начале Первой мировой. Некоторые учебники слишком академичны, скучны для детей. Если бы авторы «Дня» писали пособия для школы, дети читали бы их с интересом», — убежден Ярослав Сацкив. Кроме этого, Ярослав Франкович постоянно использует в работе «Силу м’якого знака» — там, по его словам, важные исторические темы поданы с интересных точек зрения.

НА ПЕРЕМЕНЕ

Такая заинтересованность жителей села публикациями и изданиями «Дня» на историческую тематику — не удивляет. История занимает важное место в жизни общества. Например, патриотическое воспитание — важный пункт учебной программы в Литках. В местной школе первый урок начинают с гимна, а по пятницам все, от первоклассников до технического персонала, ходят в вышиванках. Каждый выпускной класс вышивает для школы рушник — эти работы хранят как дорогую память. Также в заведении работает этнографически-краеведческий музей. Селу есть чем гордиться: первые письменные упоминания о местной вышиванке появились в XVI веке, в 1725 году было известно о чумаках из Литок. Прославился местный цех сапожников: по словам Ярослава Сацкива, в 1911 году Николай ІІ направлялся на пароходе в Киев, останавливался в Литках, и местные мастера без примерки пошили сапожки царевичу Алексею. Сын императора болел гемофилией, проблемы с обувью грозили его жизни. Литковские ботинки были настолько удобны, что старосте цеха сапожников Николай ІІ подарил часы, а через два года местные мастера получили государственный заказ на производство сапог. Ярослав Сацкив демонстрирует старый детский ботиночек ручной работы. Сапожок не прошит, густо подбит крошечными гвоздиками из березы — чрезвычайно тонкая работа.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ — ВАЖНЫЙ ПУНКТ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ В ЛИТКАХ: В МЕСТНОЙ ШКОЛЕ ПЕРВЫЙ УРОК ВСЕГДА НАЧИНАЮТ С ГИМНА

В 1935—1939 годах в Литках учительствовал Михаил Стельмах, здесь его посещал Максим Рыльский. Ярослав Сацкив рассказывает: «В Литках Стельмах собрал коллекцию народных песен — более 1000 мелодий. Писатель ходил с детьми по окружающим селам и собирал материалы. Еще когда Стельмах увидел у местных жителей много рушников, начал собирать старинные узоры. Писатель с учениками записывали песню и к ней на расчерченный лист перерисовывали определенный узор. Сейчас четыре альбома с такими работами сохраняются в Институте искусствоведения, фольклористики и этнологии НАН Украины в Киеве». После войны Стельмах посещал Литки как частное лицо. Также селу подарили автограф писателя — предисловие к стихотворению, посвященное полету Гагарина в космос.

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ЯРОСЛАВ ФРАНКОВИЧ ПОКАЗЫВАЕТ ЭКСПОНАТЫ ЭТНОГРАФИЧЕСКИ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ, КОТОРЫЙ БЫЛ СОЗДАН В ШКОЛЕ. ЖИТЕЛИ ЛИТОК СЧИТАЮТ, ЧТО ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ ДАЕТ ИМ НЕМАЛО ОСНОВАНИЙ ДЛЯ ГОРДОСТИ

Литки не только интересуются своей историей, но и творят ее. Работники школы принимали участие в Помаранчевой революции, стояли на Евромайдане — на память сохраняют шлемы, пробитые резиновыми пулями. Кроме этого, в экспозиции школьного музея есть ствол от гранатомета — передал выпускник школы, который принимает участие в боях на Донбассе. Преподаватели дискутируют с детьми о событиях на Востоке, вместе читают статьи о ребятах, которые воюют в зоне АТО.

И ТЕ,  КТО БУДЕТ ТВОРИТЬ ИСТОРИЮ УЖЕ ЗАВТРА

Директор Литковской ООШ имени Михаила Афанасьевича Стельмаха Анна Самойленко-Граждан считает, что «газете «День» под силу изменить сознание Востока и Украины в целом. Издание делает прекрасное дело — поднимает национальный дух, воспитывает патриотизм. «День» раскрывает глаза, дает надежду на будущее, подковывает и вдохновляет на ежедневные заботы по воспитанию подрастающего поколения». Теперь коллектив школы собирается посетить XVI Фотовыставку «Дня» в Киеве — ведь, по мнению преподавателей, иллюстрации на страницах газеты — всегда «выстрел в десятку».