На собственном примере

Говорят, как поступают родители, так будут делать и дети. Абсолютно согласен, ведь вижу, какой пример показываю своему 5-летнему сыну. Когда мы идем в детсад, то по дороге можем собирать бумажки и выбрасывать их в ближайший мусорник. Таким образом у моего сына откладывается в голове мысль о том, что чисто должно быть не только дома. Иногда он показывает на рекламные листовки, что валяются под ногами в подъезде и спрашивает меня - убрать? Я сразу отвечаю - да.

А сегодня он меня спросил - «папа, когда поедем убирать мусор в лес?»

Еще летом мы отдыхали в лесу ДВРЗ и вместе убрали несколько полян. Произошло это спонтанно. Наша семья сидела на одеяле, ела бананы и в определенный момент я начал собирать мусор вокруг: всякий полиэтилен, упаковки из-под чипсов, стеклянные и пластиковые бутылки. Женя тогда подбежал ко мне и сказал - «папа, хочу с тобой». Я снял одну перчатку, он нацепил ее на свою маленькую ручку, мы вместе начали собирать мусор. Два пакета мы забрали с собой в авто. Всю дорогу домой он делился с нами своими эмоциями о том, как хорошо, что мы помогли лесу. Он постиг, что лес - живой организм и дом для животных и птиц; что лес, в конце концов, это огромное достояние человечества и мусорить в нем нельзя.

Вскоре в декабре должна выйти в свет моя детская книга «Экоистории для моих маленьких друзей». Цель этих рассказов - развить мотивацию у маленького читателя для помощи природе. Сказки описывают проблемы окружающей среды на фоне фантазийных сюжетов и юмора, ведь я убежден, что пришло время говорить об окружающей среде с положительной точки зрения, потому что негативные новости действуют совершенно иначе - они пугают, а, следовательно, человек перестает видеть смысл в изменениях.

Дети - это наше сегодня. И пора заговорить на их языке. Перестать объяснять все при помощи схем и инструкций, а стать примером в бережном отношении к природе через добрые дела и любовь. Как говорил великий педагог Василий Сухомлинский: «Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя».