Агенты перемен в... школьных классах

С 1 марта любой педагог, у которого есть идея или проект по улучшению учебного процесса в своем классе и по созданию качественно нового учебного опыта, может подать свою заявку на краудфандинговую (с английского — общественное финансирование) платформу GoFundEd. А каждый, кому идея пришлась по душе, может поддержать ее воплощение любой суммой. Таким образом общество будет привлечено к формированию сообщества проактивных учителей и улучшению качества образования в целом.

Запустил эту платформу Центр инновационного образования «Про.Світ». Пока она работает в тестовом режиме, но уже можно поддержать один из трех проектов, предложенных учителями из Славянска, Винницы и Хустского района Ивано-Франковской области. Это — изучение физики в инновационном формате, создание 3D-принтера и эксперименты опять же по физике. Кстати, за два дня работы платформы один проект уже поддержали на 82%, один — на 39% и еще один — на 19%. Согласитесь, это придает оптимизма.

«Наша общественная организация «Про.Світ» уже два года сотрудничает с учителями, создаем вместе пространство для профессионального роста. Учителя в рамках программы реализовывают проекты, улучшающие учебный опыт учеников. Мы столкнулись с тем, что часто такие проекты нуждаются в финансовых ресурсах. Поэтому начали думать, как можем помочь. Кроме того, есть осознание, что к сотрудничеству просто необходимо привлекать не только родителей, но и бизнес, местное сообщество и тому подобное, — рассказывает основательница GoFundEd Лилия Боровец. — В США подобный краудфандинг работает уже 16 лет, и за это время было поддержано почти 700 тысяч проектов. Недофинансирование образования — это не только проблема Украины».

По словам Лилии Боровец, сегодня действительно наблюдается мощный запрос от учителей, которые осознают потребность перемен и хотят быть агентами перемен в своих классах.

«Образовательные перемены происходят тогда, когда есть инициатива снизу вверх и сверху вниз. Это значит, что для того, чтобы в Украине произошла трансформация образования, нужна не только воля и действия Министерства образования и науки, но и проактивная позиция учителей в школах. Поддерживая конкретного учителя, мы стимулируем эти перемены и ускоряем их, — продолжает Лилия Боровец. — Сейчас стремимся за год предоставить возможность как минимум сотне учителей реализовать свои проекты. Долгосрочная цель — это создание среды сотрудничества образовательных институций, бизнеса, власти, гражданского общества. Возможно, не только в Украине».

На краудфандинговую платформу GoFundEd может подать свой проект любой учитель. «После этого происходит модерация, мы общаемся с учителем — составляем вместе смету, предоставляем учебные материалы, проверяем, действительно ли проект имеет механизм позитивного влияния на обучение учеников и тому подобное. Сейчас к общению привлечены члены общественной организации, а также привлекаем наши совещательный и наблюдательный советы, среди которых есть представители бизнеса, диаспоры, образовательных институций и тому подобное», — объясняет алгоритм действий Лилия Боровец. И подытоживает: «Сейчас важно сформировать среду, где учителя смогут поделиться своими идеями и мнениями, ведь вместе осуществлять перемены эффективнее и быстрее».