Благоприятный дизайн для ума

В прошлом году в одной из школ Киева снимали американский клип о женской колонии. Странно, правда? Но на самом деле внешне это образовательное заведение, как и большинство, в Украине действительно напоминает тюрьму. Серые, темные и непривлекательные здания  минимизируют интерес детей к учебе, ведь кто захочет ходить в некрасивую школу? Школьное пространство должно быть умным, познавательным, креативным, комфортным и как минимум ярким, чтобы мотивировать детей к учебе. Эти принципы лежат в основе проекта «Новое образовательное пространство», которое начали реализовать в Украине с 2016 года. В прошлом году в его рамках на Винниччине открыли три новых школы — безнадежные долгострои превратились в современные яркие заведения, куда школьники хотят приходить не только в будни, но и в выходные. У детей изменилось отношение к школе как таковой, сократились количество прогулов. А победы на конкурсах и олимпиадах участились.

«ШКОЛА, В КОТОРОЙ ВСЕ ПРОДУМАНО ДО ПУСТЯКОВ»

«У детей появилась мотивация к учебе, они хотят проводить больше времени в школе, а не за ее пределами, — отмечает директор Сосонской общеобразовательной школы Людмила КУГАЙ. — До 2018 года дети учились в здании, которому было уже более ста лет. Ходили в две смены. Столовой и санузлов в помещении не было. Помещение было аварийное, детей предлагали возить в соседнюю Стрижавку или Винницу. Но мы доказали, что даже для такого села, как Сосенка (живет до 3 тысяч человек. — Авт.) школа нужна. Когда начали строить новое помещение, помогали чем могли. Искали дизайнерские решения, красили и разрисовывали коридоры, убирали и выносили мусор. Открытие нового заведения стало не просто праздником для села, а осуществлением заветной мечты. Теперь имеем школу, в которой все продуманно до пустяков. Детей домой не отправишь! Не хотят идти из школы, — то в теннис настольный играют, то что-то мастерят, то концерты придумывают. Это действительно то образовательное пространство, которое позволяет ребенку находиться в поиске и реализовать свои идеи здесь и сейчас».

Ученикам Сосонской школы действительно могут позавидовать не только дети винницких школ, но и столичных. Здание имеет необычный интерьер. Вид каждого класса не повторяет другой и обустроен по стандартам Новой украинской школы. Стены коридора яркие, разрисованы черными остроумными котами, мышами, пингвинами, а каждая классная комната имеет свою тематику. В школе большой актовый зал в розовых тонах. Разноцветный спортивный зал со зрительской трибуной. Рядом тренажерный зал, раздевалки и душевые комнаты. На каждом этаже — современные (главное, чистые) гардеробные с кабинками, то есть с «правом на приватность», чем может похвастаться далеко не каждое образовательное заведение.

«МОЖНО ИЗМЕНИТЬ ФОРМУ, НО ЕСЛИ НЕ ИЗМЕНИТЬ СОДЕРЖАНИЕ, ТО УСПЕХА НЕ БУДЕТ»

Строительство Сосонской школы начали в 2012 году и должны были завершить за три года, но начатая российскими войсками агрессия в Крыму и на Востоке Украины внесла свои коррективы в эти планы и власть приостановила строительство из-за нехватки средств. В 2017 году строительство здания возобновили,  привлекши средства Государственного фонда регионального развития. Общая сметная стоимость проекта составила 48,2 млн грн, из них 42,7 млн грн — это средства Государственного бюджета, 5,5 млн грн — средства местного бюджета.

«В 2018-2019 новом учебном году в Винницкой области открыли три общеобразовательных школы, которые строились десятилетиями, — в Сосонке, о которой идет речь, а еще Зведеновке Шаргородского района и Михайловке Гайсинского района. Все они построены по принципам нового образовательного пространства, — уточняет заместитель председателя Винницкого ОГА Игорь ИВАСЮК. — В целом, на Винниччине 813 общеобразовательных заведений, которые стали на путь реформирования. Максимум внимания к первоклассникам, ведь теперь они живут по концепции Новой украинской школы. На оборудование 1087 первых классов было израсходовано почти 70 млн грн, из области — 45 млн грн, фактически 40 тысяч гривен потратили на оборудование каждого класса. Плюс деньги выделяли местные бюджеты и спонсоры. Но школа — это не просто парты, тетради и учебники, это новые формы обучения, это новое качество общения. В маленькой старой школе мы не можем этого сделать без модернизации, без формирования дееспособной образовательной сети, которая даст детям не просто надежду, а уверенность, что у них будет достойная жизнь. Можно изменить форму, но если не изменить содержание, то успеха не будет».

«ОКНО» ВОЗМОЖНОСТЕЙ» ОТКРЫТО ДЛЯ ВСЕХ ГРОМАД»

Обычные серые здания не пробуждают у детей желания учиться, они способствуют уменьшению умственной и физической активности и минимизируют зинтерес к учебе. Зато яркие оттенки цветов активизируют умственные способности детей и повышают их настроение и эффективность работы. Для того чтобы пробуждать активность у детей, не следует придумывать велосипед, не нужны какие-то суперусилия или расходы, можно хотя бы перекрасить стены в яркие цвета в классе или коридоре, — создать благоприятный дизайн для развития фантазии и креативности, убеждает координатор направления образования Центрального офиса реформ при Минрегионе Алевтина СЕДОЧЕНКО.

Она добавляет, что сейчас Минрегион работает над вопросом разработки типичных проектов школ и детсадов, которые будут отвечать современным требованиям, заложенным в принципах «Нового образовательного пространства». «Новое образовательное пространство» — это совместная инициатива Министерства регионального развития, строительства и жилищно-коммунального хозяйства Украины и Министерства образования и науки Украины, а также инициативной власти на местах, которая реализуется в рамках реформы МОН «Новая украинская школа». Образцом реализации этого опыта стали «школы будущего» в Финляндии. Теперь такие заведения появляются и у нас, в Украине.

«Проект «Новое образовательное пространство» смело можно назвать «вирусным». Оно не только преобразовывает школы, в которых хочется учиться, но и запускает двигатель креатива и энергии у творческих детей и взрослых. Я знаю много коллективов, которые, не ожидая того, что кто-то придет и что-то им сделает, начали самостоятельно ремонтировать свои классные комнаты, спортивные залы или библиотеки. Например, в Рени библиотекари купили краски и сами разрисовали свое маленькое заведение, превратив его в интересное яркое пространство, — рассказывает Алевтина Седоченко. — Масштабное строительство и реконструкция учебных заведений — детских садов и школ идет на Днепропетровщине. Но «окно» возможностей» открыто для всех громад, которые готовы реализовывать смелые планы. Наши дети — поколение Z — достойны того, чтобы находиться в комфортном школьном пространстве для более эффективной и продуктивной учебы».

По информации с сайта Минрегиона http://www.minregion.gov.ua/press/news/vprovadzhennya-novogo-osvitnogo-prostoru-ta-novih-dbn-tse-robota-na-pokolinnya-z-ta-zminu-mentalnosti/  в течение 2017-2018 годов Новое образовательное пространство внедрено в 275 общеобразовательных учебных заведениях Украины. В частности, в 189 общеобразовательных школах, 44 учебно-воспитательных комплексах, 42 дошкольных учебных заведениях. Из них только в 2018 году — 170 (118 ООШ, 25 УВК, 27 ДУЗ). В планах на 2019 год — внедрение НОПа в 105 учебных заведениях. Проект предусматривает проведение энергоэффективных мероприятий, создание интересного креативного дизайна и мотивирующего пространства для школьников, внедрение современных технологических решений, использование новейшего оборудования, а также создание условий безбарьерного доступа для возможности инклюзивного обучения.