Новые возможности для поступающих

Центр оценивания качества образования обнародовал свои предложения к Условиям приема в учебные заведения на 2015 год. Согласно новому «Закону о высшем образовании», они должны быть обнародованы не позже 15 октября, сообщает на своей странице в сети Фейсбук директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук. Он отметил, что эти предложения были сформированы на основе широких консультаций с общественностью и изучения публикаций в средствах массовой информации. В какой степени эти предложения будут учтены министерством — пока неизвестно.

Среди возможных нововведений: обязательность ВНО для всех без исключения абитуриентов, желающих получить образовательно-профессиональную степень «младший бакалавр» и «бакалавр», независимо от того, по окончании какого учебного заведения абитуриент принимает участие во вступительной кампании. Сертификат ВНО будет действительным только в год сдачи теста. Также Центр оценивания качества образования предлагает отказаться от практики установления минимального «проходного» бала на уровне 124 баллов и перейти на определение результатов по принципу «сдал/не сдал ВНО». Тем, кто не сдал, будет выдаваться справка о прохождении внешнего оценивания вместо сертификата. Результаты тех, кто сдал ВНО, будут делиться по рейтингу. Вузы самостоятельно смогут определять собственные минимальные и максимальные пороги результатов тестирования, которые будут учитываться в конкурсе. Из перечня тестовых предметов предлагают исключить всемирную историю и мировую литературу, а тесты по украинскому языку и литературе, математике и иностранным языкам сделать двух уровней сложности. Университеты самостоятельно будут определять, какого уровня сертификат требовать от абитуриентов, в зависимости от выбранной ими специальности.

Также УЦОКО со следующего года предлагает снять ограничение относительно количества университетов, в которые абитуриент может подать заявление на поступление. Напомним, что до сегодняшнего дня абитуриенты имели возможность подать документы в пять вузов на три специальности в каждом. Также среди предложений — объединить государственную итоговую аттестацию в общеобразовательных школах и внешнее независимое оценивание по украинскому языку, математике, истории Украины.

 Игорь ЛИКАРЧУК, директор Украинского центра оценивания качества образования:

— Ограничение количества университетов — это нарушение конституционного права абитуриентов на равный доступ к высшему образованию. Конституция не определяет количество университетов, куда можно подавать документы, не регламентирует этого и новый «Закон о высшем образовании», потому такие ограничения должны быть сняты.

Относительно сертификата, который действителен несколько лет. Скажите, пожалуйста, когда спортсмен приезжает на Олимпиаду, может ли он сказать судейской коллегии: «Я в 2007 году показал хороший результат, зачтите мне его». Конечно, нет. Так и с тестами. Каждый год разные задания, разная программа. Поскольку шкала оценивания рейтинговая, то получается, что одни абитуриенты оказываются в неравных условиях по сравнению с другими.

Относительно отмены всемирной истории и мировой литературы, их ставит в перечень вступительного тестирования лишь небольшое количество университетов. С финансовой точки зрения, а также исходя из возможностей объективного определения результата, этот вопрос является проблемным. Среди иностранных языков также есть тесты, в которых принимает участие малое количество лиц, но их мы ничем не можем заменить. Знания же, к примеру, по всемирной истории компенсируется знаниями по истории Украины. Это две науки, которые тесно переплетаются. Вопрос не только в датах и фактах, а в сути понимания исторических процессов. Если же количество университетов, которые будут требовать проверки знаний по этим предметам, увеличится, то мы готовы вернуть их в перечень тестовых дисциплин.