Уроки... счастья

Киевский городской центр по работе с женщинами предложил девочкам- подросткам столицы поучаствовать в экспериментальной модели неформального обучения — программе «Панночка-киевляночка». Разработчики программы решили раскрыть школьницам некоторые секреты счастья. Оно, утверждают разработчики программы, во многом зависит от гармоничности сочетания социальных ролей, которые каждая женщина выбирает для себя сама и в которых она способна себя реализовывать. Учитывая то, что развитие стратегии личной жизни напрямую зависит от психофизических и социокультурных различий пола, авторы программы предусмотрели в своем трехмесячном курсе обсуждение вопросов особенностей женского лидерства, роли женщины в мире, встречи с женщинами, добившимися боль ших успехов жизни.

Ирина Зверева, координатор программ Христианского детского фонда, доктор педагогических наук, говорит: «Стать счастливой — совсем не просто. Это зависит от того, какими людьми вы себя окружаете, какими делами занимаетесь, что входит в сферу ваших интересов. Идея этой программы не нова. В середине 90-х годов возникла мысль о создании отдельной школы для девочек. Ее разработкой и воплощением в жизнь занималась Галина Лактионова, доктор педагогических наук, которая сейчас является директором Христианского фонда. Тогда в Украине возникло около 15 площадок, где в рамках эксперимента девочкам давали специфическое образование. В Киеве на базе школы-интерната №13 была создана женская гимназия (См. «День» за 12.12.03), которая успешно работает и поныне. Сегодня уже можно говорить о позитивных результатах этого эксперимента, поскольку те, кто получил в дополнение к общему еще и специфическое женское образование, не теряются в сложных жизненных ситуациях, они оказываются способными состояться как личности при любых поворотах судьбы. Участие в нынешней программе будет способствовать обогащению девочек знаниями, необходимыми для формирования жизненных ценностей. Всевозможные тренинги в рамках программы направлены на развитие лидерских качеств, умение работать в команде и навыков, необходимых для разрешения конфликтных ситуаций, а главное — понимание самих себя.

Организаторы программы рассчитывают в процессе курса максимально раскрыть творческие способности участниц программы. В ней рассматриваются три основные темы. Первая «Девочка — женщина» — знакомит с разными ролями женщины и способами достижения успеха в каждой из них. Вторая тема — «Женское лидерство», а третья — «Роль женщины в истории Украины».

Со школьных лет важно организовывать обучение, направленное на личностный рост девочки-подростка, формировать навыки ее жизненной компетентности. Наиболее важными составляющими компетентности являются навыки эффективного взаимодействия с другими людьми, ответственного поведения, профессионального самоопределения, планирования своей жизни и умения разрешать конфликтные ситуации. Главная цель этих курсов — раскрытие потенциала его участниц, формирование убеждения, что твое благополучие — в твоих руках.

Для более глубокого взаимного обогащения группа для занятий была сформирована из 13—15-летних девочек, имеющих различный социальный опыт, обучающихся в различных типах учебных заведений — общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях, профтехучилищах, колледжах и школах-интернатах. Специалисты утверждают, что именно эта молодежная подгруппа одновременно таит в себе широкие возможности и потенциальные риски. В реальных жизненных обстоятельствах у девочек гораздо больше шансов, чем у мальчиков, попасть в число безработных, стать жертвами сексуального насилия, заразиться болезнями, которые передаются половым путем. Поэтому, убеждены авторы программы, готовить школьниц к преодолению жизненных невзгод следует заранее.