Объективность в рамках эксперимента
Вчера в Киевском доме учителя обсуждалась экспериментальная модель вступительных экзаменов в вузы. Речь шла о внешнем тестировании, когда выпускные и вступительные испытания совмещаются в едином экзамене и оцениваются независимыми экспертами. В эксперименте примет участие сорок общеобразовательных школ Харьковской, Одесской, Львовской области и Киева, а также четыре университета Украины — Львовский национальный им. Ивана Франко, Киево-Могилянская Академия (Киев), Харьковский государственный педагогический университет им. Григория Сковороды, Одесский национальный университет им. Ильи Мечникова. Этот эксперимент проводится при поддержке Международного фонда «Відродження» в рамках проекта «Центр тестовых технологий» и будет продолжаться в течение двух лет. В этом году готовятся тесты по математике и истории, так как именно по этим предметам чаще всего сдаются вступительные экзамены в учебные заведения. Учителя смогут спокойно готовить детей по программе, а не «натаскивать» на правильные ответы вопросников, так как книжки с тысячами заданий, как было раньше, издаваться не будут. Тесты составляются таким образом, чтобы у ученика была возможность продемонстрировать не только знания и умения, но и способность логически мыслить. Задания будут двух уровней. Для желающих поступить в технический вуз — углубленные тесты по математике и облегченные по истории. А для будущих гуманитариев — наоборот: «облегченная» математика и «углубленная» история. Оценивание будет происходить по 12-бальной системе, а с перечнем содержательных модулей самих тестов можно будет познакомиться заранее с помощью специальных книжек-информаторов. Тесты будут проверяться с помощью компьютерных технологий, а творческие задания — профессионалами. Министерство образования рекомендует и тем вузам, которые пока не принимают участия в эксперименте, признавать результаты внешнего тестирования.
