Будущие певицы читают Толстого

С тудентки II курса (специализация «Эстрадное пение», будущие исполнительницы популярного жанра, молодые, красивые девочки, кое-кто из них, даже еще школьного возраста), сдавая зачет по «Сценической речи», исполняли отрывки из романа Л. Толстого «Война и мир».

Когда я спросила их преподавателя, известного артиста Олега Комарова, почему был выбран именно этот сложный материал, он ответил: «Мне всегда казался образ Наташи Ростовой одним из наиболее привлекательных, наиболее очаровательных среди женских образов в мировой литературе. А мои студентки такие очаровательные и в таком же нежном возрасте, как и Наташа Ростова в первой половине романа. Поэтому мне казалось, что им было бы интересно и полезно пережить, даже пропустить через сердце события, волновавшие героиню толстовского романа. Я считаю, что они научились углубляться в содержание того, что они исполняют, и это касалось их душ и отзывалось эхом в их голосах».

Зачет студенческих работ был записан на видео. Диск посмотрели: известный кинорежиссер Михаил Ткачук (лауреат премии им. Василя Стуса, которая недавно была присуждена за прекрасную документальную ленту «Загадка Норильского восстания») и автор и ведущая радио программы «Педагогические размышления» Сусанна Каракоз.

«Работа студентов колледжа над отрывками из прозы Толстого мне понравилась, — сказал Ткачук. — Главное, что девушки встретились с глубоким психологическим материалом, который поможет им не только в их профессиональном росте, но и почувствовать себя личностями». А Сусанна Каракоз добавила: «Я с интересом следила за тем, как совсем молодые девушки, рассказывая отрывки из гениального романа Толстого, стремились воспроизвести то или иное состояние души героев. Понимая, как это сложно, я с изумлением отмечала, что у многих это выходило убедительно. Я бы посоветовала закрепить результаты этой работы, провести среди студентов анкетирование. Чтобы они ответили, например, на такие вопросы: «Нашли ли они что-то близкое для себя у Толстого»? «Почувствовали ли они себя духовно более богатыми после этой встречи, и если да, то в чем»? и так далее. Считаю, что такие творческие зачеты помогают в воспитании молодежи привлекать ее к высокой литературе и искусству».