ДНЕВНИК

На вопрос о том, как дела у шестиклассника Ивана, к которому я наведываюсь иногда в гости, его мама все чаще разочарованно разводит руками: «Съехал мой Иван, что-то не очень заглядывает в книги. А в первом классе интересовался, все было на «пять».

Недовольны они Иваном, но и школой — тоже. Еще немного, говорит мама, и польское Рождество, и выберутся учителя во главе с директором в Польшу делать бизнес. В школе оставят двух-трех, и те бедняги будут тянуть на себе весь школьный воз.

«У вас в городе иначе, — незлобно подытоживает разговор мама Ивана, — в городе как школа, то школа, а в селе доходит до того, что науки уже и не очень нужны, чтобы только умел ребенок читать-писать...»

Да, у нас в городе совсем иначе, у нас здесь не та Украина, что в селе. Иду утром на работу и вижу, как у входа в городскую стоит группа сопляков и пускает такие клубы дыма, что школа словно в тумане. Слышу, как разговаривают они на уроках физкультуры, как смеются над учителем, который тратит перерыв на то, чтобы одолжить у кого-то из коллег одну гривню... Родственники детей на заработках за границей, воспитывают их дед или бабушка, а где там старому человеку присмотреть за подростком. Он себе купит по дороге в школу джин-тоник или еще что-то более крутое и ловит кайф. Просто в школьном коридоре.

Пока что мы закрываем на все это глаза. Министры придумывают 12-бальную систему оценки знаний и другие сомнительные реформы, родители озабочены не столько воспитанием, сколько выживанием... А дети видят, как бегает по школе учитель в поисках одной гривни. И делают из этого свои выводы...