В Киеве эксперты Свободного профсоюза образования и науки подвели итоги реформам за учебный год
Сегодня, 5 мая, в Киеве в информационном агентстве «Укринформ» состоялась пресс-конференция «Состояние образования – реальность и перспективы. Итоги учебного года 2016-2017», во время которой представители Свободного профсоюза образования и науки Украины, в частности студенты и практикующие педагоги рассказали о проблемах и процесса реформирования образования за учебный год уходящий.
Председатель СПОНУ Владимир Фундовный назвал пробелы в новом Законе об образовании и обратился к профильному министру Лилии Гриневич с требованием услышать позицию свободных профсоюзов и переделать Закон.
Ирина Фют, председатель Свободного профсоюза образования и науки города Хмельницкий и практикующий педагог, назвала такие проблемы педагогов, как забюрократизированность учебного процесса, засилье контроля и документации, которое убивает творчество в педагогическом процессе. По ее словам, новый закон не решает, а только усугубляет эту проблему.
Михаил Ромась, председатель Свободного профсоюза студентов КНУ имени Тараса Шевченко, раскритиковал стипендиальную реформу, реализованную в этом учебном году. «Стипендия в Украине как социальная помощь играет важную роль и является существенным элементом бюджета студента. Но после реформы ее не только потеряла половина стипендиатов, но и для тех, которые получают ее. По факту она не существенно увеличилась, ведь согласно законодательства, плата за общежитие подвязана под размер стипендии не может превышать 40% от нее, и сразу после повышения стипендия, поднялась и плата за общежитие, и коммунальные т.д.». Также проблемой он назвал студенческое самоуправление, а именно – куда деваются средства, выделенные на него, отсутствие кардинальных изменений в системе высшего образования и выборности курсов. Заметной он назвал роль общественности в осуществлении преобразований и инновационных практик в образовательную плоскость. Например, «онлайн-университет «Prometheus» или сервис мониторинга школ «Открытая школа» от ОО «Институт успешного города». Сервис на сегодня имеет актуальную информацию о более 17 тыс. общеобразовательных учебных заведений страны и призван помочь в выборе школы, отслеживании ее показателей.
СПОНУ определили своим приоритетом необходимость реформы профессионально-технических заведений. «Профтехобразование должно стать одной из ключевой отраслей для реформирования в Украине, нужно поднять престиж рабочих профессии, привести в соответствие образование к потребностям современного рынка. С этим требованием мы уже обращались в Минобразования, профильный комитет Верховной Рады», - заявил Владимир Фундовный.
Наталья Чуприна, основатель Креатив-центра «Пространство развития личности», эксперт группы РПР-образование и наука, отметила, что новый закон потерял всякую целостность и ценность, не реформирует на практике жизни педагогов. «Большим плюсом является сильное развитие альтернативного образования сейчас и большое количество образовательных прогрессивных мероприятий», - подчеркнула она.
Анастасия РУДЕНКО, «День». Фото автора
